Ένα από τα βασανιστικά ερωτήματα που απασχολεί τους γονείς και τους γιατρούς των παιδιών αυτών είναι εάν τα επεισόδια των πυρετικών σπασμών, βλάπτουν τον εγκέφαλο και μπορούν να έχουν μακροχρόνιες αρνητικές επιδράσεις στην ανάπτυξη και τις σχολικές αποδόσεις του παιδιού. 

Η πραγματικότητα είναι ότι μέχρι σήμερα διάφορες μελέτες έχουν αντικρουόμενα συμπεράσματα. 

Ορισμένες έρευνες έδειξαν ότι παιδιά που παρουσίασαν παρατεταμένα και επαναλαμβανόμενα επεισόδια είχαν αυξημένο κίνδυνο για πνευματική καθυστέρηση και προβλήματα συμπεριφοράς ενώ άλλες μελέτες έδειξαν ακριβώς το αντίθετο, ότι τα παιδιά αυτά έχουν καλύτερα σχολικά αποτελέσματα και ψηλότερα επίπεδα εξυπνάδας.

Μια ενδιαφέρουσα έρευνα δημοσιεύεται για το θέμα αυτό στο ιατρικό περιοδικό Neurology στις 10 Ιουλίου 2001 και η οποία έγινε στην Taiwan.

Τα αποτελέσματα ήταν ιδιαίτερα ενδιαφέροντα. Τα παιδιά που είχαν περάσει πυρετικούς σπασμούς έδειξαν σταθερά μια σημαντικά καλύτερη απόδοση στα περισσότερα αυτά τεστ. 

Όμως τα παιδιά που είχαν παρουσιάσει σπασμούς σε ηλικία μικρότερη των 12 μηνών είχαν λιγότερη καλή απόδοση και είχαν αυξημένο κίνδυνο να έχουν προβλήματα μνήμης και μάθησης.

Τα συμπεράσματα των ερευνητών είναι ότι οι πυρετικοί σπασμοί σε παιδιά μεγαλύτερα των 12 μηνών δεν προκαλούν βλάβες στον εγκέφαλο και δεν έχουν κίνδυνο μειωμένων σχολικών αποδόσεων ή μείωση των νοητικών ικανοτήτων και της μνήμης τους.

Σε παιδιά μικρότερα των 12 μηνών, δηλαδή σε βρέφη, είναι πολύ πιθανόν ότι άλλοι παράγοντες και όχι οι ίδιοι οι πυρετικοί σπασμοί, να προκαλούν αυξημένο κίνδυνο για μαθησιακές δυσκολίες και προβλήματα της μνήμης. Ίσως οι παράγοντες αυτοί που προϋπάρχουν, να είναι η αιτία εμφάνισης των πυρετικών σπασμών και ταυτόχρονα οι λόγοι των νοητικών προβλημάτων που εμφανίζονται αργότερα.